BOCHNIA. W SP nr 1 uczyli się, jak reagować na hejt i cyberprzemoc [ZDJĘCIA]

Szkoła Podstawowa nr 1 w Bochni włączyła się w ogólnopolską inicjatywę Ministerstwa Edukacji Narodowej „Tydzień o Przeciwdziałaniu Przemocy Rówieśniczej”. Jej głównym celem było budowanie dobrych relacji, rozwijanie empatii i wzajemnego szacunku oraz nauka polubownego rozwiązywania konfliktów.

W ramach inicjatywy przeprowadzono szereg różnorodnych działań dostosowanych do wieku i potrzeb uczniów. Pedagog, psycholog oraz wychowawcy przeprowadzili w klasach zajęcia profilaktyczne i pogadanki skoncentrowane na mocy słów oraz integracji zespołów klasowych. Podczas praktycznych warsztatów uczniowie zgłębiali tematykę hejtu i cyberprzemocy oraz uczyli się adekwatnego reagowania na krzywdę rówieśników.

Szkoła zyskała także wyjątkową oprawę wizualną dzięki twórczości plastycznej uczniów. Poszczególne klasy przygotowały barwne plakaty profilaktyczne z takimi hasłami, jak: „Stop agresji i przemocy – to nam doda supermocy”, „Pomoc, nie przemoc” czy „Zawsze możesz liczyć na nasze pomocne dłonie”, które wyeksponowano na ogrodzeniu szkoły. Szczególnym elementem była akcja „Ślady dobra – Każdy krok ma znaczenie!”, w ramach której korytarze, schody i wejścia do sal wyłożono papierowymi śladami stóp z takimi hasłami, jak: „Szanuję”, „Wspieram”, „Pomagam”, „Reaguję” czy „Nie jestem obojętny”.

W inicjatywę aktywnie włączyli się także sami uczniowie. Przedstawiciele Prezydium Samorządu Uczniowskiego czytali młodszym kolegom bajki terapeutyczne, rozmawiali z nimi o reagowaniu na przemoc i wręczali pamiątkowe malowanki. Uczniowie klas drugich uczęszczający do świetlicy przygotowali dla swoich młodszych kolegów mini teatrzyk i scenki poświęcone przeciwdziałaniu przemocy.

Ponadto w szkole funkcjonowała „Skrzynka dobrych słów”. Samorząd Uczniowski przygotował specjalne karteczki z pozytywnymi wiadomościami oraz dodającymi otuchy myślami, które zarówno uczniowie, jak i nauczyciele mogli losować w ciągu dnia.

Całe wydarzenie było czasem pełnym zaangażowania i inspirujących działań, które w praktyczny sposób przyczyniły się do wzmacniania pozytywnej atmosfery w całej społeczności szkolnej. Była to również okazja do przypomnienia, iż każdy z nas może mieć wpływ na relacje panujące w szkolnej społeczności – poprzez szacunek, empatię, wsparcie i odwagę do reagowania, gdy dzieje się coś złego.