Gazetka na Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej (28 września – 2 października 2026) powinna mieć cztery rzeczy: duży, czytelny napis, jedną planszę na każdy z pięciu tematów tygodnia (granice, wykluczanie, rola świadka, cyberprzemoc, szukanie pomocy), miejsce z numerami telefonów zaufania i przestrzeń na to, co dopiszą uczniowie. Najprościej złożyć ją z gotowych plansz A4 w stylu „Akta sprawy”, odsłanianych po jednej dziennie — wtedy gazetka zmienia się razem z lekcjami, a uczniowie codziennie zatrzymują się przy niej na chwilę.
W tym artykule
- Po co szkole gazetka o przemocy rówieśniczej
- Co musi być na gazetce
- Pięć plansz na pięć dni
- Korytarz czy klasa — gdzie powiesić
- Dwie gotowe gazetki — którą wybrać
- Jak zaangażować uczniów
- Czego unikać
- Najczęstsze pytania
Po co szkole gazetka o przemocy rówieśniczej
Lekcja wychowawcza trwa 45 minut i dotyczy jednej klasy. Gazetka na korytarzu wisi tydzień i mija ją cała szkoła — także uczeń, który na lekcji nic nie powiedział, a wracając ze stołówki zatrzyma się przy planszy „Tu szukam pomocy” i zapamięta numer. To jest realny powód, dla którego warto poświęcić jedno popołudnie na tablicę: gazetka pracuje wtedy, gdy nauczyciela nie ma obok.
Drugi powód to sygnał dla rodziców. W tygodniu TPPR wielu rodziców przychodzi po dzieci albo na zebrania. Gazetka przy wejściu mówi im, iż szkoła ten temat widzi i ma na niego plan. Nie trzeba do tego dodatkowego listu — wystarczy, iż temat wisi na ścianie.
Gazetka nie rozwiąże problemu przemocy w klasie. Ale uczeń, który wie, gdzie jest numer 116 111, jest o jeden krok bliżej pomocy niż ten, który go nie widział.
Co musi być na gazetce
Ładna gazetka to nie to samo co dobra gazetka. Dobra ma cztery warstwy, z których każda robi co innego:
| Napis | nazwa tygodnia, widoczna z końca korytarza | uczeń wie, o czym jest ten tydzień | napis na 1 lub 3 strony A4 |
| Plansze tematyczne | po jednej na temat dnia | porządkują pięć rozmów tygodnia | 5 plansz: granica, wykluczanie, świadek, cyberprzemoc, pomoc |
| Plansza „Tu szukam pomocy” | telefony zaufania + kontakty szkolne | jedyna część, która ma zostać na cały rok | plansza z numerami i miejscem na dopiski |
| Przestrzeń uczniów | karteczki, plakat XXL, zdjęcia z lekcji | gazetka przestaje być „od nauczyciela” | ozdobniki do wycięcia jako ramka |
Najczęściej brakuje czwartej warstwy. Gazetka, na której nic nie dopisali uczniowie, jest ładna przez dzień, a potem staje się tłem. Zostaw na tablicy puste miejsce i jedno pytanie: „Jak w naszej szkole reagujemy na krzywdę?”. Odpowiedzi na karteczkach pojawią się same.
Gazetka dla klas 4–8
Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej – gazetka A4 („Akta sprawy”)
Napis na 1 lub 3 strony A4, pięć plansz tematycznych (granice, wykluczanie, świadek, cyberprzemoc, szukanie pomocy), plansza „Tu szukam pomocy” z telefonami zaufania i ozdobniki w stylu „Akta sprawy”.
12,00 zł PDF do pobrania i druku
Zobacz w sklepie →
Pięć plansz na pięć dni
Plansze tematyczne w zestawie odpowiadają pięciu tematom tygodnia — tym samym, które są w pakiecie scenariuszy dla szkoły. Zamiast wieszać wszystkie w piątek, odsłaniaj po jednej dziennie:
| Poniedziałek 28.09 | Gdzie jest granica? | żart, konflikt, agresja, dręczenie | karteczki „dla mnie granica jest, gdy…” |
| Wtorek 29.09 | Przemoc, której nie widać | wykluczanie, presja grupy | lista „jak zapraszamy do grupy” |
| Środa 30.09 | Nie bądź widzem | rola świadka, bezpieczne reagowanie | zdjęcie plakatu XXL z klasy |
| Czwartek 1.10 | To nie znika po wyłączeniu ekranu | cyberprzemoc: zatrzymaj, zabezpiecz, zgłoś, wesprzyj | zasady klasowej grupy na komunikatorze |
| Piątek 2.10 | Tu szukam pomocy | telefony zaufania, pedagog, wychowawca | dopisane kontakty szkolne |
Efekt uboczny tej metody: uczniowie zaczynają sprawdzać rano, „co dziś doszło”. Gazetka, która się zmienia, jest czytana. Gazetka, która wisi w całości od piątku, jest oglądana raz.
Podpowiedź: planszę „Tu szukam pomocy” powieś w piątek, ale numer pedagoga i psychologa dopisz przy uczniach, na lekcji. Zapamiętują to, co widzieli, jak powstaje.
Korytarz czy klasa — gdzie powiesić
Zestaw ma napis w dwóch rozmiarach właśnie dlatego, iż gazetka może wisieć w dwóch miejscach. Na korytarzu przy wejściu lub przy stołówce (napis na 3 strony A4, wszystkie plansze, plansza pomocy na wysokości oczu ucznia klasy czwartej) i w klasie na tablicy korkowej (napis na 1 stronę, plansze odsłaniane po lekcji na dany temat). W dużej szkole warto mieć jedną gazetkę „szkolną” na parterze i drugą, mniejszą, na piętrze klas starszych — tam styl „Akta sprawy” z mocnymi kolorami działa najlepiej.
Jeśli po tym samym korytarzu chodzą pierwszoklasiści, wybierz łagodniejszą gazetkę „W naszej szkole jest miejsce dla wszystkich”. Obie są w sklepie w kategorii Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej.
Łagodniejsza wersja dla całej szkoły
Gazetka „W naszej szkole jest miejsce dla wszystkich”
Hasło o miejscu dla wszystkich, ilustracje w cieplejszej stylistyce — lepszy wybór na korytarz, którym chodzą też pierwszoklasiści.
12,00 zł PDF do pobrania i druku
Zobacz w sklepie →
Dwie gotowe gazetki — którą wybrać
W sklepie są dwie gazetki na ten sam tydzień i to nie jest przypadek — różnią się odbiorcą:
| Dla kogo | klasy 4–8, korytarz starszych klas | cała szkoła, także klasy 1–3 |
| Styl | mocne kolory, „teczka śledcza”, realistyczne ilustracje | cieplejsza kolorystyka, hasło o wspólnocie |
| Tematy | 5 plansz: granice, wykluczanie, świadek, cyberprzemoc, pomoc | hasło przewodnie i plansze o miejscu dla wszystkich |
| Pasuje do | pakietu scenariuszy „Akta sprawy”, lapbooka dla klas 4–8, wklejek | lapbooka „Każdy jest ważny” dla klas 1–3, kolorowanki XXL |
| Najlepsze miejsce | korytarz piętra starszych klas, klasa 4–8 | parter, hol, świetlica |
Jeśli masz budżet na jedną: w szkole podstawowej z klasami 1–8 na parter idzie „Miejsce dla wszystkich”, a „Akta sprawy” na piętro. jeżeli szkoła to głównie klasy 4–8, „Akta sprawy” wystarczą.
Jak zaangażować uczniów
Gazetka od nauczyciela jest oglądana. Gazetka współtworzona przez uczniów jest czytana. Trzy sposoby, które nie wymagają dodatkowej lekcji:
Co mogą dołożyć uczniowie
- Karteczki po każdej lekcji. Na końcu godziny wychowawczej każdy pisze jedno zdanie do tematu dnia i przykleja obok planszy. Anonimowo. Po tygodniu tablica jest pełna.
- Plakat XXL z klasy. Kolorowanka „Razem przeciw przemocy” złożona z 16 części wisi pod gazetką jako część „od nas”. Jak ją zrobić opisałam we wpisie wspólny plakat przeciw przemocy w klasie.
- Zasady klasowej grupy. Przy planszy o cyberprzemocy uczniowie spisują trzy zasady swojej grupy na komunikatorze i podpisują się. To jedyny element gazetki, który ma szansę działać po tygodniu.
Czego unikać
Drastycznych zdjęć. Gazetka o przemocy nie ma straszyć. Plansze w zestawie pokazują sytuacje, nie ofiary — i to jest adekwatny kierunek.
Nazwisk i przykładów „z życia szkoły”. choćby dobrze zamaskowana historia z klasy siódmej zostanie rozpoznana. Przykłady tylko ogólne.
Pustej planszy o pomocy. Numery telefonów zaufania są w zestawie, ale kontakty szkolne trzeba dopisać. Plansza „Tu szukam pomocy” bez nazwiska pedagoga to obietnica bez adresu.
O tym, jak prowadzić same rozmowy z uczniami w tym tygodniu, przeczytasz we wpisie przemoc rówieśnicza – jak rozmawiać z uczniami, a organizację całego tygodnia w szkole opisuje Warsztat Nauczyciela.
Promocja w sklepie
Kup 2 materiały, trzeci dostajesz gratis
W sklepie Kwiecień Academy stale działa promocja 2+1: dodaj do koszyka trzy materiały, a najtańszy zostanie odliczony automatycznie. Do gazetki dobrze pasują scenariusze „Akta sprawy”, lapbook dla klas 4–8 i wklejki do zeszytu. Zobacz materiały na Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej →
Najczęstsze pytania
Tydzień w 2026 roku przypada na 28 września – 2 października. Gazetkę warto powiesić w piątek 25 września, żeby w poniedziałek już „pracowała”, a plansze tematyczne odsłaniać dzień po dniu — po jednej — razem z lekcjami na dany temat.
Wersja „Akta sprawy” jest robiona z myślą o klasach 4–8: mocne kolory, poważne ilustracje, tematy takie jak cyberprzemoc. Na korytarz, którym chodzą też młodsze dzieci, lepiej wybrać gazetkę „W naszej szkole jest miejsce dla wszystkich” albo powiesić wersję „Akta sprawy” na piętrze starszych klas.
Numery telefonów zaufania dla dzieci i młodzieży oraz miejsce na dopisanie kontaktów szkolnych: pedagoga, psychologa, wychowawcy. Warto dopisać je flamastrem od razu przy wieszaniu — pusta plansza o pomocy jest gorsza niż jej brak.
W pliku są dwie wersje: na jedną stronę A4 (na tablicę w klasie) i na trzy strony A4 do połączenia (na korytarz). Trzystronicowy napis ma około 85 cm szerokości.
Tak, i warto ją zostawić do połowy października. Planszę „Tu szukam pomocy” możesz zostawić na cały rok na stałym miejscu, na przykład przy pokoju pedagoga — to jedyny element gazetki, który nie traci aktualności.
Gazetka jest gotowa, kolorowa i wisi od razu po wydrukowaniu — robi ją nauczyciel. Plakat XXL jest czarno-biały, kolorują go uczniowie i to jest jego sens: wspólna praca. Na tydzień TPPR najlepiej mieć oba: gazetkę na korytarzu i plakat w klasie.
Przeczytaj też
- Przemoc rówieśnicza – jak rozmawiać z uczniami klas IV–VIII
- Wspólny plakat przeciw przemocy w klasie – kolorowanka XXL
- Lapbook na godzinę wychowawczą dla klas 4–8
- Gazetka „Akta sprawy” – jak ją wydrukować i ułożyć (instrukcja ze sklepu)
twórczyni materiałów edukacyjnych
Cześć, jestem Magdalena Kwiecień — serce Kwiecień Academy
Tworzę materiały edukacyjne dla dzieci, nauczycielek i rodziców, wkładając w każdy projekt ogrom serca, kreatywności i miłości do dziecięcego świata.
Kocham piękne, praktyczne rozwiązania, które nie tylko ułatwiają pracę, ale też wywołują uśmiech i zamieniają naukę w prawdziwą przygodę.
