5 listopada 2026 r. w Szkole Podstawowej nr 2 im. Henryka Sienkiewicza w Zamościu odbyły się warsztaty edukacyjno-rozwojowe dla uczniów klas siódmych, zorganizowane przy wykorzystaniu wiedzy i doświadczenia firmy Kompetencje 360 – Fabian Turczanik, Roztoczańskiego Klubu Karate Tradycyjnego, reprezentowanego przez Radosława Niziołka oraz wykładowców i studentów pedagogiki Akademii Zamojskiej. Wydarzenie było okazją do połączenia wiedzy pedagogicznej, doświadczenia akademickiego oraz praktycznych działań wspierających rozwój młodzieży, jej kompetencji społecznych i świadomego planowania przyszłości.
Jednym z głównych elementów programu „Fundamenty Sukcesu” były warsztaty pt. „Między emocjami a słowami – jak budować relacje poprzez skuteczną komunikację?”, przygotowane i przeprowadzone przez studentów ostatniego roku studiów magisterskich na kierunku pedagogika w Akademii Zamojskiej, posiadających już tytuł licencjata. W realizację zajęć zaangażowali się również wykładowcy Instytutu Pedagogiki: dr Anna Suska-Zakaszewska, mgr Tomasz Kloc oraz mgr Karolina Tetych.
Celem warsztatów było rozwijanie umiejętności skutecznej komunikacji, świadomego wyrażania emocji i potrzeb, a także budowania relacji opartych na wzajemnym szacunku i zrozumieniu. Dzięki różnorodnym aktywnościom, obejmującym ćwiczenia w parach i grupach, kalambury oraz odgrywanie scenek sytuacyjnych, uczniowie poznawali znaczenie komunikacji werbalnej i niewerbalnej, rozpoznawali różne style porozumiewania się, ćwiczyli formułowanie komunikatów „JA” oraz uczyli się konstruktywnego reagowania w sytuacjach konfliktowych.
Udział studentów pedagogiki w przedsięwzięciu stanowił również cenną okazję do wykorzystania wiedzy akademickiej w praktyce oraz zdobywania doświadczenia w pracy z dziećmi i młodzieżą. Była to przestrzeń do rozwijania kompetencji zawodowych przyszłych pedagogów, a jednocześnie możliwość zaprezentowania praktycznego wymiaru kształcenia realizowanego w Instytucie Pedagogiki Akademii Zamojskiej.
Program wydarzenia obejmował także zagadnienia związane z wyznaczaniem celów życiowych, rozwojem osobistym i odkrywaniem własnych predyspozycji. Szczególną uwagę poświęcono znaczeniu aktywności fizycznej i rozwijania pasji w kształtowaniu charakteru, pewności siebie oraz wytrwałości. Uczniowie poznali również praktyczne sposoby radzenia sobie ze stresem poprzez ruch. W tym obszarze wykorzystano wiedzę i doświadczenie przedstawiciela Roztoczańskiego Klubu Karate Tradycyjnego – Radosława Niziołka, który przybliżył młodzieży wychowawcze i rozwojowe aspekty uprawiania karate.
Ważnym uzupełnieniem działań edukacyjnych były zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego i przygotowania do wyzwań współczesnego rynku pracy, realizowane przy współpracy z firmą Kompetencje 360, reprezentowaną przez Fabiana Turczanika. Uczniowie mieli okazję poznać dynamikę zmian zachodzących we współczesnym świecie oraz zastanowić się nad ich znaczeniem dla przyszłych wyborów edukacyjnych i zawodowych – od wyboru szkoły ponadpodstawowej po decyzje dotyczące dalszego kształcenia.
W ramach autorskiego systemu Future Talent Track (FTT) przeprowadzono profesjonalne testy diagnostyczne, których celem jest rozpoznanie mocnych stron uczniów, ich indywidualnego potencjału oraz obszarów wymagających dalszego rozwoju. Działania te podkreślają, iż współczesna edukacja nie powinna ograniczać się wyłącznie do przekazywania wiedzy, ale powinna również wspierać młodych ludzi w odkrywaniu własnych możliwości i przygotowywać ich do świadomego funkcjonowania w przyszłym życiu zawodowym.
Udział wykładowców i studentów Instytutu Pedagogiki Akademii Zamojskiej w wydarzeniu stanowi przykład zaangażowania środowiska akademickiego w działania na rzecz lokalnej społeczności oraz budowania współpracy między uczelnią a placówkami oświatowymi. Szczególnie ważne jest w tym kontekście łączenie działalności dydaktycznej z praktycznym przygotowaniem studentów do przyszłej pracy pedagogicznej, a także inicjowanie przedsięwzięć odpowiadających na rzeczywiste potrzeby dzieci i młodzieży.
