Pajęczyny, czerń, nastrojowa muzyka i odpowiednio zbudowany klimat sprawiły, iż tegoroczne Narodowe Czytanie w Gminnym Ośrodku Kultury i Sportu w Wierzchlesie miało wyjątkową oprawę. Tym razem uczestnicy wydarzenia sięgnęli po II część „Dziadów” Adama Mickiewicza.
Do wspólnego czytania zaproszono nauczycieli języka polskiego ze wszystkich szkół z terenu gminy Wierzchlas. Wśród czytających znalazł się również wójt gminy Leszek Gierczyk. W wydarzeniu uczestniczyli także uczniowie oraz delegacje poszczególnych szkół.
Organizatorami wydarzenia byli: Katarzyna Zawieja, dyrektor Biblioteki Publicznej w Wierzchlesie, Sylwia Zysiek i Paulina Kaczmarek – bibliotekarki, Diana Kolbert – instruktorka GOKiS oraz Rafał Krawczyk. Zadbali oni nie tylko o dobór tekstu, ale również o jego wyjątkową oprawę.
Sala GOKiS-u zmieniła się w miejsce idealnie pasujące do świata „Dziadów”. Dominowała czerń, pojawiły się pajęczyny, a całość dopełniała mroczna muzyka oraz efekty specjalne. Dzięki temu uczestnicy mogli nie tylko słuchać tekstu, ale również poczuć atmosferę romantycznego obrzędu.
– Niech będzie to czas wspólnego słuchania, przeżywania i odkrywania na nowo pięknej literatury. Bo książki łączą pokolenia, a dobre słowo zawsze ma moc – mówiła Magdalena Zych, dyrektorka Gminnego Ośrodka Kultury i Sportu w Wierzchlesie, witając gości.
O wstęp do II części „Dziadów” zadbała Elżbieta Jajczak, dyrektor Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Kraszkowicach. Przybliżyła uczestnikom postać Adama Mickiewicza oraz okoliczności powstania jego dzieła.
Posłuchaj:
– „Dziady” to wielkie dzieło naszej kultury. 200 lat temu literatura bardzo silnie oddziaływała na społeczeństwo. Nie było filmu, powszechnie dostępnej muzyki, nie było Internetu. „Dziady” to trudny język, ale bardzo wartościowy. Mówi o tym, iż trzeba być dobrym. Mówi o nagrodzie i karze – mówił Leszek Gierczyk, zwracając się do uczniów.
O znaczeniu samego obrzędu dziadów opowiedział również Teodor Kapica, nauczyciel w Szkole Podstawowej w Toporowie, który wcielił się w rolę Guślarza.
– Jest to takie wprowadzenie w wiek XIX, gdzie prawie w każdej wiosce odbywały się podobne obrzędy dziadów. Kulturowo jeszcze do tej pory na terenach Białorusi i Ukrainy pozostała namiastka tego zwyczaju – bliscy gromadzą się na grobach i przynoszą jedzenie. Także w kulturze romskiej jest biesiadowanie ze zmarłymi, podobnie jak w kulturze meksykańskiej. To próba dostrzeżenia tej niewidzialnej nici, która łączy świat żywych ze światem zmarłych – wyjaśniał.
Wyjątkowa atmosfera wydarzenia szczególnie przypadła do gustu młodym uczestnikom.
– Bardzo mi się podobało, bo to jedna z moich ulubionych lektur szkolnych. Ja ogólnie lubię lektury romantyzmu, bo bardzo mi się podoba pokrzepianie serc, bo to tak, jakby było moje serce. choćby jak już nie muszę walczyć o Polskę, bo zrobili to za mnie – mówiła Nina Caban, uczennica Szkoły Podstawowej w Wierzchlesie.
Dzięki połączeniu literatury, słowa i odpowiednio zbudowanej atmosfery II część „Dziadów” mogła wybrzmieć w sposób szczególny, przybliżając młodym odbiorcom nie tylko treść utworu, ale również świat wartości i wierzeń, którymi inspirował się Adam Mickiewicz.
Narodowe Czytanie to ogólnopolska akcja społeczna zainicjowana przez Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej. Pierwsza edycja odbyła się w 2012 roku, kiedy podczas wspólnego czytania sięgnięto po „Pana Tadeusza” Adama Mickiewicza. Od tego czasu, każdego roku, wybierane jest kolejne dzieło polskiej literatury, które czytane jest w całym kraju – w bibliotekach, szkołach, domach kultury i innych miejscach. Celem akcji jest popularyzowanie czytelnictwa oraz przypominanie najważniejszych dzieł polskiej literatury i ich znaczenia dla kolejnych pokoleń.
