20–21 marca br. gościliśmy na VI Świętokrzyskim Kongresie Dwujęzyczności, który zorganizowało Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Kielcach. W Wólce Milanowskiej spotkali się nauczyciele, dyrektorzy i eksperci z całej Polski – a my zaprezentowaliśmy założenia naszego projektu CLIL. Jak sprawić, aby język stał się dla uczniów narzędziem myślenia, a nie tylko środkiem komunikacji? – to tylko jedno z wielu pytań, które wybrzmiewały podczas dyskusji towarzyszących wydarzeniu.
W trakcie jednej z sesji nasze ekspertki przedstawiły główne założenia projektu oraz kierunki działań, które będziemy realizować w najbliższym czasie. Zainteresowanie uczestników potwierdziło, iż temat zintegrowanego kształcenia przedmiotowo-językowego CLIL jest dziś nie tylko aktualny, ale wręcz konieczny – szkoły coraz częściej poszukują rozwiązań, które pomogą im skuteczniej pracować w zróżnicowanym i dynamicznym środowisku edukacyjnym.
Dziękujemy organizatorom kongresu za stworzenie przestrzeni do merytorycznej rozmowy o przyszłości edukacji. Spotkania z nauczycielami i dyrektorami dostarczają nam cennych wskazówek dotyczących potrzeb oraz wyzwań, z którymi mierzą się oni w codziennej pracy. Te głosy są dla nas bardzo ważne. Rozmowy podczas kongresu tylko potwierdziły, iż przyszłość edukacji wymaga wspólnego działania. Jak powiedział Abraham Lincoln: „Najlepszym sposobem przewidzenia przyszłości jest jej tworzenie”.
Właśnie dlatego tworzymy projekt CLIL – aby wspólnie z nauczycielami budować przyszłość edukacji.
Zapraszamy do obserwowania naszego profilu na Facebooku. Tam możecie śledzić aktualności związane z projektem CLIL.
