Z ogromną euforią i dumą chcemy się z Wami podzielić wspaniałą wiadomością. Nasza wspólna praca w ramach projektu „Zobacz emocje” – realizacja projektów i programów edukacyjnych, wychowawczych, interwencyjnych oraz profilaktycznych opartych na podstawach naukowych, w tym programów profilaktyki uniwersalnej, wskazującej i selektywnej została dostrzeżona na najwyższym szczeblu. Innowacja wprowadzona w Hetmanie w postaci tutoringu szkolnego, a więc dostrzeżenie znaczenia relacji i emocji towarzyszących triadzie edukacyjnej (uczeń, dom, szkoła) w procesie edukacji to dobry i potrzebny kierunek, w którym będzie w przyszłości podążać system szkolnictwa w naszym kraju.
Zostaliśmy wskazani przez organizacje pozarządowe jako wyróżniająca się placówka, co zaowocowało oficjalnym zaproszeniem do Ministerstwa Edukacji Narodowej w Warszawie. W Ministerstwie przy al. Szucha 25 byliśmy jedną z dwóch szkół wybranych z ogólnopolskiego grona 22 placówek publiczny i niepublicznych, które w roku szkolnym 2024/25 szkoliły tutorów i objęły procesem tutoriali swoich uczniów. To niezwykłe wyróżnienie dla całej naszej społeczności. 17 lutego 2026 nasza delegacja składająca się z uczniów i nauczycieli-tutorów dzieliła się refleksjami i doświadczeniami z realizacji projektu, w który mieliśmy zaszczyt i przyjemność uczestniczyć dzięki rekomendacji Instytutu Tutoringu Szkolnego, z Panią Wiceminister, Pauliną Piechną-Więckiewicz.
Instytut Tutoringu Szkolnego, reprezentowany przez koordynatora organizacji, Piotra Kwiatkowskiego i członkinię rady programowej instytutu, Joannę Kwiatkowską, przedstawił główne założenia programu. Głos także zabrała pani dyrektor Marta Wciseł, która przedstawiła wnioski z wdrożenia tutoringu w naszej szkole. Ważne i mądre słowa o tutoringu w Hetmanie usłyszeliśmy z ust naszych uczniów – Leny Boryckiej i Nikodema Szali-Jagiełło. Jednak z największą uwagą spotkały się ze strony pani wiceminister słowa, nie tylko naszych Hetmaniaków, ale wszystkich uczniów zgromadzonych na spotkaniu. Podsumowując spotkanie, Pani Wiceminister podkreśliła, iż wszystkie organizacje pozarządowe i wspomagane przez nie szkoły stanowią awangardę edukacyjną, której na sercu leży głęboka reforma i rzeczywista naprawa systemu. Proces, który w centrum zainteresowania ale też troski i opieki stawia człowieka, który jest najistotniejszym elementem tego ekosystemu. Wyraziła także nadzieję, iż proces konsultacji społecznych z rzeczywistą, żywą tkanką oświatową, z ludźmi, którym naprawdę zależy na uzdrowieniu polskiej edukacji, ze szkołami takimi jak Hetman, będzie kontynuowany.
Dla naszej społeczności było to ogromne wyróżnienie i zaszczyt, a możliwe to stało się dzięki Tobie, Hetmaniaku! To sukces Nas wszystkich – dziękujemy Wam, drodzy Uczniowie, Rodzice i Nauczyciele za to, iż każdy wierzchołek triady edukacyjnej, lub po prostu, iż na pierwszym miejscu w waszej świadomości zawsze stoi dobro drugiego człowieka.
A to jak na tym spotkaniu zaprezentowała się nasza delegacja, zwłaszcza jak mądre i dojrzałe były wypowiedzi Leny i Nikodema, to … czapki z głów.
/kk/



































