UNESCO: edukacja zdalna zwiększa nierówności w dostępie do nauki
cyberdefence24.pl 3 lat temu
Edukacja zdalna podczas pandemii koronawirusa przełożyła się na zwiększenie nierówności w dostępie do nauki - wynika z najnowszego raportu UNESCO. To wnioski całkowicie sprzeczne z powszechnym przekonaniem na ten temat.
