Szkoła Podstawowa nr 30 w Olsztynie wkracza w nową erę dostępności. Dzięki podpisanej właśnie umowie o dofinansowanie, placówka przejdzie gruntowną modernizację, która realnie wpłynie na komfort nauki ponad połowy jej podopiecznych.
Dla uczniów z orzeczeniami i opiniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych, których w SP nr 30 jest pokaźna grupa, to wiadomość przełomowa. Do tej pory, mimo zaangażowanej i wykwalifikowanej kadry, szkoła zmagała się z ograniczeniami, których nie dało się przeskoczyć samym entuzjazmem – brakowało odpowiedniej infrastruktury i specjalistycznych gabinetów.
Koniec z barierami architektonicznymi
Największą zmianą, widoczną już na pierwszy rzut oka, będzie przebudowa strefy wejściowej. Projekt zakłada:
- Budowę rampy zewnętrznej, która umożliwi samodzielne dostanie się do budynku osobom z niepełnosprawnością ruchową.
- Modernizację schodów głównych, które zyskają nową formę oraz funkcjonalne zadaszenie.
- Montaż pętli indukcyjnej, nieocenionego wsparcia dla uczniów niedosłyszących.
- System oznaczeń, czyli tabliczki informacyjne ułatwiające orientację w przestrzeni szkoły.
Profesjonalne wsparcie pod jednym dachem
Do tej pory rodzice dzieci wymagających rehabilitacji czy zajęć z integracji sensorycznej często musieli szukać pomocy w zewnętrznych placówkach. Generowało to nie tylko dodatkowe koszty, ale i zmęczenie samych uczniów. Modernizacja ma to zmienić.
W budynku powstaną wyczekiwane pomieszczenia:
- Sala integracji sensorycznej (SI).
- Sala rehabilitacyjna.
- Pokój wyciszeń – niezbędny dla dzieci potrzebujących chwili odpoczynku od nadmiaru bodźców.
”Zależy nam na tym, aby każde dziecko, niezależnie od swoich potrzeb, miało równy dostęp do edukacji i mogło uczyć się razem z rówieśnikami, bez konieczności szukania wsparcia poza szkołą” – podkreśla prezydent Olsztyna, Robert Szewczyk.
Inwestycja w kompetencje przyszłości
Projekt to nie tylko beton i ściany, to także nowoczesne pomoce dydaktyczne. Szkoła zostanie doposażona w zestawy Lego Education SPIKE. To narzędzie, które poprzez zabawę i programowanie pomaga rozwijać kompetencje poznawcze oraz społeczne, integrując uczniów o różnych profilach potrzeb w ramach wspólnych projektów.
Finansowanie
Inwestycja jest możliwa dzięki wsparciu zewnętrznemu. Projekt realizowany jest w ramach programu Fundusze Europejskie dla Warmii i Mazur (nabór FEWM.05.01-IZ.00-002/25). To istotny krok w budowaniu w Olsztynie edukacji włączającej, w której architektura nadąża za potrzebami człowieka.
źródło: UM Olsztyna
