WRZESIEŃ 2026 – zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze

TEMATYKA TYGODNIOWA:

Witamy po wakacjach! (01.09.–04.09.)

Wokół nas (07.09.–11.09.)

Nasze pasje, nasze bziki (14.09.–18.09.)

Jesień w naszej okolicy (21.09.–25.09.)

Zwierzęta jesienią (28.09.–02.10.)

Tydzień 1: WITAMY PO WAKACJACH!

• dzieci rozwijają umiejętność wyrażania uczuć i emocji
• utrwalają znajomość imion koleżanek i kolegów z grupy
• rozwijają umiejętność określania podobieństw między ludźmi i pozytywnego wypowiadania się na ich temat
• kształtują umiejętność określania przynależności do zbiorów
• rozwijają umiejętność logicznego myślenia
• budują wiedzę o świecie przyrody dzięki zmysłów
• rozumieją znaczenie znaków umownych w grupie
• rozwijają umiejętność współdziałania w grupie
• kształtują postawę szacunku do własności swojej i innych osób
• rozwijają umiejętność kulturalnego zwracania się do siebie

Tydzień 2: WOKÓŁ NAS

• dzieci wzmacniają poczucie odpowiedzialności za swoje działania
• rozwijają umiejętność dokonywania samooceny
• wzbogacają słownictwo o określenia dotyczące zawodów
• rozwijają umiejętność określania położenia przedmiotu
• kształtują umiejętność przewidywania następstw i logicznego myślenia
• poznają siłę oddziaływania naelektryzowanych przedmiotów
• utrwalają znajomość wyposażenia łazienki, są wdrażane do dbania o czystość
• doskonalą motorykę małą
• kształtują empatię, wrażliwość oraz odwagę w kontaktach z osobami z bliskiego otoczenia
• znają i starają się przestrzegać zasad obowiązujących w grupie
• doskonalą umiejętność czekania na swoją kolej

Tydzień 3: NASZE PASJE, NASZE BZIKI

• dzieci poznają pojęcia: pasja, zainteresowanie i hobby
• doskonalą umiejętność wypowiadania się na temat własnych zainteresowań
• kształtują umiejętność organizowania różnych form spędzania czasu wolnego
• starają się rozpoznawać i określać wielkość zabawek z użyciem słów: mała, duża, większa niż…, mniejsza niż…
• rozwijają zdolności twórcze
• poszerzają wiedzę na temat opieki nad pupilem, kształtują opiekuńczy stosunek do zwierząt
• rozwijają umiejętność obdarzania uwagą osób dorosłych i rówieśników
• kształtują poczucie pewności siebie w podejmowaniu decyzji, wzmacniają wiarę we własne możliwości i umiejętności
• są wdrażane do poszanowania odmiennych upodobań, ulubionych zajęć innych dzieci w grupie

Tydzień 4: JESIEŃ W NASZEJ OKOLICY

• dzieci starają się dostrzegać zmiany zachodzące w przyrodzie i wyrażać emocje związane z tymi zmianami
• wyrabiają nawyk uważnej obserwacji otoczenia podczas spaceru
• rozwijają umiejętność rozpoznawania jesiennych owoców i warzyw z polskich sadów i ogrodów, utrwalają znajomość ich nazw
• doskonalą umiejętność wypowiadania się na zadany temat
• utrwalają znajomość zasad poruszania się w przestrzeni publicznej
• rozwijają umiejętność odczytywania znaków oraz określania stron lewej i prawej
• rozwijają poczucie rytmu, starają się odpowiednio reagować na sygnały
• kształtują prawidłowe nawyki żywieniowe
• wiedzą, iż nie należy oddalać się od grupy
• kształtują wrażliwość w kontakcie ze sztuką

Tydzień 5: ZWIERZĘTA JESIENIĄ

• dzieci poszerzają wiedzę ogólną na temat zwierząt
• dostrzegają bogactwo różnorodności w świecie przyrody
• kształtują umiejętność określania kierunków względem siebie
• rozwijają wrażliwość na piękno świata zwierząt
• kształtują umiejętność wyrażania swoich myśli pełnymi zdaniami
• doskonalą spostrzegawczość i kształtują umiejętność liczenia
• rozwijają umiejętność odczuwania euforii z gromadzenia nowych doświadczeń matematycznych
• rozwijają wyobraźnię
• czerpią euforia z uczestnictwa we wspólnych zabawach
• poznają zasady bezpieczeństwa w kontakcie ze zwierzętami leśnymi
• kształtują postawę szacunku wobec świata zwierząt