WRZESIEŃ 2026- ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE

TEMATYKA TYGODNIOWA:

I. WITAMY W PRZEDSZKOLU (01-04.09.2026)

II. WOKÓŁ NAS (07-11.09.2026)

III. NASZE PASJE, NASZE BZIKI (14-18.09.2026)

IV. BEZPIECZNI NA DRODZE (21-25.09.2026)

V. NA WSI JESIENIĄ (28.09.-02.10.2026)

I. TYDZIEŃ

Cele ogólne:

• poznanie imion dzieci w grupie, nawiązywanie relacji rówieśniczych
• stwarzanie okazji do integracji grupy
• poznanie miejsc w sali i ich nazywanie
• wdrażanie do reguł i zasad obowiązujących w przedszkolu
• kształtowanie poczucia bezpieczeństwa
• rozwijanie samodzielności dzieci
• doskonalenie współpracy
• wdrażanie do stosowania zwrotów grzecznościowych
• rozwijanie orientacji w schemacie ciała

II. TYDZIEŃ

Cele ogólne:

• stwarzanie warunków do wspólnej zabawy i integracji dzieci
• zachęcanie do aktywnego udziału w zabawach i zajęciach ruchowych oraz muzyczno- ruchowych
• rozwijanie wrażliwości muzycznej i wyczucia rytmu
• kształtowanie umiejętności uważnego słuchania poleceń
• uświadamianie konieczności przestrzegania zasad grupowych
• wdrażanie do uważnego słuchania opowiadań, wierszyków, krótkich bajek
• wdrażanie do utrzymywania porządku po skończonej zabawie
• utrwalanie orientacji w schemacie ciała
• dostrzeganie rytmu i stałości następstwa dnia i nocy
• kształtowanie myślenia przyczynowo- skutkowego

III. TYDZIEŃ

Cele ogólne:

• zapoznanie ze słowem pasja
• nabywanie rozumienia swoich potrzeb
• odczuwanie przyjemności z możliwości dzielenia się swoimi umiejętnościami
• poszerzanie zasobu słów
• kształcenie prawidłowego wypowiadania się, nabywanie pewności siebie
• nabywanie umiejętności przeliczania elementów
• zapoznanie z rasą psa: jamnikiem
• utrwalanie potrzeby dbania o pupila
• kształtowanie cierpliwości
• pobudzanie muzycznej inwencji twórczej
• wdrażanie do dbania o wspólne zabawki

IV. TYDZIEŃ

Cele ogólne:

• zapoznanie z podstawowymi zasadami ruchu drogowego, w tym zasadami przechodzenia przez ulicę
• uświadamianie konsekwencji wynikających z nieprzestrzegania zasad bezpieczeństwa
• zapoznanie z najbliższym otoczeniem przedszkola i miejscowością, rozbudzenie wrażliwości na piękno okolicy
• wyjaśnienie konieczności noszenia odblasków
• określanie znaczenia wybranych znaków drogowych
• doskonalenie orientacji w przestrzeni
• zapoznanie z nazwami figur geometrycznych
• utrwalanie nazw kolorów
• kształcenie słuchu muzycznego
• doskonalenie umiejętności liczenia

V. TYDZIEŃ

Cele ogólne:

• kształtowanie nawyków prozdrowotnych
• poznanie nazw wybranych warzyw i owoców oraz ich znaczenia w codziennej diecie
• zapoznanie z wartościami odżywczymi warzyw i owoców
• zachęcanie do spożywania warzyw i owoców, poznawanie ich smaku
• kształtowanie wrażliwości zmysłu dotyku
• stymulowanie aktywności i ciekawości poznawczej
• rozwijanie sprawności manualnych
• poznanie etapów powstawania chleba, budzenie szacunku do pracy ludzi
• kształtowanie umiejętności matematycznych
• rozwijanie logicznego myślenia

Nauczymy się piosenki pt. „Do przedszkola idzie maluch”

Do przedszkola idzie maluch,
tup, tup, tup, tup, (dzieci tupią w miejscu)
wszyscy dziś malucha chwalą,
tup, tup, tup, tup. (tupanie w miejscu)

Zna wierszyki i piosenki,
la, la, la, la, (kiwanie się na boki)
zawsze chodzi uśmiechnięty,
la, la, la, la. (kiwanie się na boki)

Podskakują razem dzieci,
hop, hop, hop, hop, (podskoki)
bo tu bawią się najlepiej,
hop, hop, hop, hop. (podskoki)

Nauczymy się wierszyka pt. „Łazienkowa zabawa”

Gdy znajdziesz się w łazience
Przygotuj obie ręce
Mydełko czas pompować
Wodą bańki wyczarować
Dobrze rączki spłukać czas
Bo ręczniczek woła nas.