IAB Polska dołącza do Rady Edukacji Medialnej przy KRRiT

iab.org.pl 1 miesiąc temu

Edukacja medialna staje się jednym z kluczowych wyzwań rynku

Powołana przez KRRiT Rada Edukacji Medialnej będzie zajmować się tematami związanymi z rozwojem kompetencji medialnych społeczeństwa oraz wyzwaniami wynikającymi z dynamicznych zmian technologicznych i informacyjnych. Wśród nich znajdują się m.in. sztuczna inteligencja, bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w internecie, dostęp do treści szkodliwych, wykluczenie cyfrowe oraz jakość informacji w przestrzeni publicznej. Są to obszary, które mają bezpośredni wpływ na funkcjonowanie rynku reklamy, mediów, technologii i komunikacji marketingowej.

Perspektywa rynku w pracach Rady

Jako organizacja łącząca perspektywę reklamodawców, agencji, mediów i firm technologicznych, IAB Polska będzie wnosić do prac Rady doświadczenia rynku, który na co dzień mierzy się ze skutkami transformacji technologicznej, rozwoju sztucznej inteligencji i zmian w sposobie korzystania z mediów. Udział w Radzie wpisuje się również w działania IAB Polska na rzecz rozwoju kompetencji cyfrowych, odpowiedzialnego wykorzystania technologii oraz budowania świadomego i bezpiecznego środowiska medialnego.

Edukacja medialna będzie miała coraz większy wpływ na rozwój społeczeństwa, mediów, technologii i biznesu. Chcemy wnosić do prac Rady perspektywę rynku reklamy, marketingu i komunikacji oraz doświadczenia organizacji, które każdego dnia mierzą się z konsekwencjami zmian technologicznych i informacyjnych. Wierzymy, iż skuteczne rozwiązania wymagają uwzględnienia zarówno potrzeb użytkowników mediów, jak i realiów funkcjonowania rynku – mówi Anna Garwolińska, Dyrektor ds. Regulacyjnych i Public Affairs w IAB Polska.

O Radzie Edukacji Medialnej

Rada Edukacji Medialnej jest ciałem opiniodawczo-doradczym wspierającym KRRiT w działaniach związanych z edukacją medialną. Jej zadaniem będzie opiniowanie kierunków działań oraz wypracowywanie rekomendacji dotyczących nowych zjawisk zachodzących w środowisku informacyjnym, w tym związanych ze sztuczną inteligencją, ochroną dzieci i młodzieży, wykluczeniem cyfrowym oraz rzetelnością przekazu informacyjnego.

Idź do oryginalnego materiału