Konferencja etnicznych szkół językowych | Relacja

12 kwietnia 2025 roku Brisbane stało się miejscem inspirującego spotkania nauczycieli szkół językowych, w tym polonijnych. Wydarzenie, które odbyło się pod hasłem „Budowanie mostów przez języki”, zgromadziło uczestników z różnych regionów Australii, aby podkreślić wartość wielojęzyczności i wielokulturowości.

W trakcie konferencji przywołano słowa Nelsona Mandeli: „Kiedy mówisz językiem ludzi, trafiasz do ich serc”. W podobnym duchu pan Enzo Sirna, wiceprzewodniczący Community Languages Australia (CLA) w Zachodniej Australii, przypomniał, iż „jeden język pozwala nam stać na korytarzu życia, dwa języki otwierają każde drzwi”. Te inspirujące cytaty stały się motywem przewodnim wydarzenia, podkreślając znaczenie języków w budowaniu mostów między kulturami.

Profesor Joseph Lo Bianco z Uniwersytetu Melbourne zwrócił uwagę na konsekwencje zanikania języków w Australii oraz na ich znaczenie dla społecznej spójności. Powiedział: „Języki są drogami do przynależności”, wskazując na ich kluczową rolę w tworzeniu społecznej harmonii. Profesor zaapelował także o potrzebę nowej polityki językowej w Australii, która uwzględni zmieniające się potrzeby edukacyjne.

Dr Maria Gindidis z Uniwersytetu Monash podkreśliła, iż nauczyciele szkół językowych są liderami w edukacji językowej, inspirując również kraje europejskie. W swoim wystąpieniu zaznaczyła, iż języki są czymś więcej niż narzędziem komunikacji – są mostem między kulturami i pokoleniami. Omawiała projekty międzypokoleniowe, takie jak kooperacja z domami opieki oraz zajęcia dla najmłodszych. Zwróciła uwagę na potrzebę innowacyjnego podejścia, które obejmuje współpracę ze sztuczną inteligencją oraz tworzenie hybrydowych środowisk nauczania, integrujących tradycję i nowoczesność.

Część warsztatowa była okazją do zgłębienia tematów związanych z technologią, wielojęzycznością i przyszłością edukacji językowej. Podkreślono, iż edukacja językowa to coś więcej niż nauka – to pielęgnowanie kultury, tradycji i relacji społecznych.

Panel dyskusyjny zamykający konferencję skupił się na sukcesach etnicznych szkół językowych w pokonywaniu wyzwań. Przywołano przykłady innowacyjnych projektów, takich jak organizowanie festynów szkolnych czy międzykulturowych występów tanecznych. Podkreślono również znaczenie nauczania języków jako narzędzia budującego trwałe więzi między społecznościami.

Tegoroczna konferencja była wyjątkowym wydarzeniem, które ukazało, jak języki mogą być mostami łączącymi ludzi. Nauczyciele szkół polonijnych z Wiktorii, Nowej Południowej Walii, Zachodniej Australii oraz Queensland odegrali w niej istotną rolę, podkreślając wagę języka polskiego w australijskim, wielokulturowym społeczeństwie.

Magdalena Delport
Koordynatorka Polskiej Szkoły Sobotniej w Rowville