Sztuczna inteligencja coraz mocniej wchodzi do szkół, a wraz z nią pojawia się problem prac, które uczniowie mogą przygotowywać przy pomocy chatbotów. Duńskie ministerstwo edukacji zaleciło nauczycielom dodatkowe odpytywanie z prac domowych, monitorowanie uczniów podczas sprawdzianów i wykonywanie części zadań bezpośrednio w szkole. Polskie MEN nie zamierza wprowadzać podobnego pakietu.
