Absolwenci szkół podstawowych, którzy w maju zdawali obowiązkowy egzamin, poznali już efekty swojego wysiłku. Wyniki podała w piątek Centralna Komisja Egzaminacyjna. Jak wypadli ósmoklasiści z naszego miasta?
W Świdniku do egzaminów przystąpiło 341 osób. jeżeli chodzi o język polski świdniczanie mogą pochwalić się średnim wynikiem na poziomie 69% (na terenie kraju to 64%, województwa lubelskiego 65%, powiatu świdnickiego 67%). Z matematyki średni wynik to 57% (na terenie kraju to 50%, województwa lubelskiego 50%, powiatu świdnickiego 51%). Najpopularniejszym językiem obcym wybieranym na egzaminie w naszym mieście był angielski, a średni wynik wynosi 81% (na terenie kraju to 70%, województwa lubelskiego 68%, powiatu świdnickiego 74%).
Średnie wyniki poszczególnych szkół przedstawiają się następująco:
Szkoła Podstawowa nr 3 – język polski 63%, matematyka 52%, język angielski 74%.
– Udało się powtórzyć dobry wynik egzaminu po 8 klasie z poprzedniego roku: język polski kształtuje się na poziomie średniej krajowej, natomiast matematyka i język angielski są powyżej tej średniej – wyjaśnia Leszek Kalicki, dyrektor SP nr 3. – Te wyniki stanowią swoiste podsumowanie pracy, często pokrywają się one z ocenami jakie otrzymują uczniowie oraz rezultatami przeprowadzanych egzaminów próbnych. W tym roku duża grupa ósmoklasistów osiągnęła bardzo wysokie wyniki. To efekt pracy młodzieży i nauczycieli, jak również wsparcia ze strony rodziców. W zestawieniach statystycznych, w których analizujemy wyniki, czasem zapominamy o pracy jaką wykonali uczniowie z opiniami Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej o specyficznych trudnościach w uczeniu się. W tym roku mieliśmy dużą grupę takich uczniów. Dzięki prowadzeniu systematycznych zajęć dodatkowych, dydaktyczno-wyrównawczych i korekcyjno-kompensacyjnych, uwzględniających ich indywidualnych potrzeby i możliwości wynikające z rodzaju trudności, udało się im osiągnąć dobre wyniki.
Szkoła Podstawowa nr 4 – język polski 64%, matematyka 56%, język angielski 81%.
– Wyniki są satysfakcjonujące, również na poziomie Świdnika. Cieszę się z efektów egzaminu z języka angielskiego, bo to już drugi rok, kiedy wynik jest dosyć wysoki. Chciałbym, żeby ta tendencja utrzymała się w przyszłości. jeżeli chodzi o język polski, mamy nieco słabszych uczniów z tego przedmiotu. Natomiast jest wielu bardzo dobrych z matematyki. Były jednak takie lata, kiedy nasza młodzież uzyskiwała z języka polskiego wyniki na bardzo wysokim poziomie, ex aequo z jedną ze świdnickich szkół. Tegoroczne wyniki to oczywiście praca nauczycieli i uczniów, i bardzo ją doceniam. Śledzę rekrutację do liceów i widzę, iż nasze dzieci ze szkoły podstawowej są naprawdę dobre – mówi Mirosław Król, dyrektor Zespołu Szkół Ogólnokształcących, w skład którego wchodzi SP nr 4.
Szkoła Podstawowa nr 5 – język polski 68%, matematyka 54%, język angielski 77%.
– Nasza placówka jest zwykłą szkoła, do której rekrutują się uczniowie z całego przekroju społeczeństwa. Biorąc pod uwagę to, a także, iż mieliśmy aż 140 uczniów zdających egzamin, wśród których była także młodzież ukraińska, jesteśmy zadowoleni. Wyniki naszych uczniów plasują się powyżej średniej krajowej i powiatowej – tłumaczy Tomasz Szydło, dyrektor SP nr 5. Dodaje: – Analizując wyniki egzaminów warto przedstawić medianę wyników, czyli wartość środkową, która bardziej niż średnia wartość arytmetyczna oddaje stan faktyczny, ponieważ pojedyncze wyniki mają mniejszy wpływ na całościowy obraz. Mediana wyników egzaminu z języka angielskiego w klasie dwujęzycznej angielskiej wynosi aż 95,5%. Mediana wyników w klasie matematycznej z języka angielskiego wynosi 95%, a z matematyki aż 98,5%. Natomiast mediana wyników w skali wszystkich 140 uczniów z języka angielskiego wynosi aż 91%. pozostało jedna sprawa. Wszyscy podkreślają, iż język polski wypada relatywnie słabiej niż angielski. Tak jest w całej Polsce, również w naszej szkole. Według mnie nie należy jednak tych egzaminów porównywać. Egzamin z języka angielskiego uczniowie piszą na poziomie A1 lub A2, natomiast wymagana wiedza z języka polskiego jest na znacznie wyższym. Tutaj uczniowie muszą napisać esej czy rozprawkę, czego w języku obcym nie ma. Natomiast oczywiście trzeba dbać o to, by język polski znali i poprawnie go używali. jeżeli chodzi o matematykę, i tu też jest to widoczne w całej Polsce, krzywa Gaussa pokazuje od kilku lat, iż są uczniowie bardzo dobrzy i bardzo słabi. Nie ma tych średnich.
Szkoła Podstawowa nr 7 – język polski 78%, matematyka 62%, język angielski 89%.
– „Siódemka” osiągnęła nie tylko bardzo wysokie, ale też najwyższe wyniki w mieście w tegorocznym egzaminie ósmoklasisty. Jesteśmy dumni z naszych uczniów i gratulujemy im tego sukcesu. Cieszy fakt, iż absolwenci naszej placówki otrzymają wstęp do najlepszych szkół ponadpodstawowych w naszym województwie. Nasza szkoła osiągnęła wynik bardzo wysoki, czyli 8 stanin, z języka polskiego i języka angielskiego, oraz wynik wysoki, czyli 7 stanin, z matematyki. Są to najwyższe wyniki procentowe na egzaminie z języków polskiego i angielskiego w historii szkoły. Jednak ogólnie najwyższe wyniki osiągaliśmy przez 3 lata z rzędu, w latach 2020/2021/2022. Wówczas nasi uczniowie uzyskali wynik bardzo wysoki, czyli 8 stanin, z każdego z trzech przedmiotów egzaminacyjnych. Należy też zwrócić uwagę na fakt, iż tegoroczne wyniki z egzaminów, oprócz tego, iż są wysokie, to są najbardziej wyrównane, o czym świadczą wyniki statystyczne a dokładnie odchylenie standardowe, które jest najniższe spośród wszystkich szkół świdnickich. Jest do oczywiście powód do euforii oraz potwierdzenie, iż wysiłki dyrekcji, zaangażowanie nauczycieli oraz wsparcie rodziców przynoszą wymierne efekty. To sukces całej naszej społeczności szkolnej, która każdego dnia stawia na rozwój i wysokie standardy edukacyjne. Sukces ten motywuje nas do dalszej pracy i podnoszenia jakości nauczania, aby nasi uczniowie mogli osiągać jeszcze lepsze rezultaty. Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do tego wyjątkowego osiągnięcia – podkreśla Ewa Łagożna, wicedyrektor SP nr 7.
Na stronie https://sp7.swidnik.pl/strona-3709-nasza_siodemka_szkola_7_wartosci_z.html znajdziemy nazwiska uczniów z “Siódemki”, którzy osiągnęli najwyższe wyniki z egzaminów ósmoklasisty.
aw, fot. arch. GŚ
